2020级新生刘琳洋以566分拿下今年学校的理科最高分，超过湖南省本科一批控制线59分。出乎意料的是，她选择就读的专业是中文学院汉语言文学专业。光环带来的惊喜也就那么几秒，在她看来，高中的辉煌已然成为历史，高考成绩早已只是一个平淡的数字。还未达成的目标才是她的目标，迂回曲折的路才是她想走的路，而每次全新的选择，总是带来新的向往，由理转文，并不是一时兴起。“学文是我一直以来的兴趣爱好。”自高中起，刘琳洋便越发热爱文学，繁忙的学习之余，读诗歌、写小说、发文章，她一样不落。“读书能使我从繁杂的题海中短暂地抽离出来。”每逢假期，买上一杯奶茶，挑一个阳光不那么刺眼的角落，倚着窗，读一本好书，这便是刘琳洋最惬意的时光。如今走上这条由爱而生的路，她异常笃定。
这个善于给自己设定目标的女孩，“决胜高考”就是她高中三年唯一的目标。疫情期间，当时的准高三生刘琳洋为自己制定了一套严格的“1+3+3+2”专属学习计划，顾名思义，按她的学习时长，早上一个小时，上午三个小时，下午三个小时，晚上两个小时。自此卧房成了她的自习室，“只是到点了就会自觉下课的老毛病还是没改。”刘琳洋谦虚地自嘲道。不同于多数人的心灵鸡汤激励法，在刘琳洋看来，坚持本就不应该被无用的放大，学习也不是为了应付考试不得已而为之，她是真的能在其中找到乐趣，并且有了越发强烈的主动性。
过于在乎投入与回报的正比关系或是沉溺于竞争带来的紧张情绪，无异于徒增压力，刘琳洋只是专注于不同题型的解法及如何提高解题的正确率。每道题都是属于她的试错，比起“错”可能会带来的后果，她好像更在意“纠错”这件事本身。无可避免的，刘琳洋也会因知识漏洞而苦恼，因成绩下滑而担忧，疫情返校当晚的一场测验就给了她当头一棒，刘琳洋独自来到操场以绕圈的形式消化情绪，一圈又一圈直至头脑清醒再回班继续自习。像更正一个错题一样，这一次她也没留太多时间去纠结。“我用了一个月的时间才追上来。”刘琳洋并没有滔滔不绝地描绘这一过程的艰难，明确的目标和清晰的自我认知使得她认定了远方便只顾风雨兼程。一直到高考前一天，她还在积极地自我暗示“该复习的时候复习，该休息还是要休息”，她从不好高骛远，就是单纯地卯足了一股劲儿，尽力而为，问心无悔，所以她步步之稳妥，让成功显得如此顺理成章。刘琳洋轻飘飘的一句“我们都在经历着迷茫与坚持”概括了大部分人的青春，如果想征服生命中的焦虑，就要活在当下，活在每一个呼吸里，活在每一份努力与坚持里。所谓眼里有诗和远方，刘琳洋似乎比同龄人看得更远。
终于，十年寒窗，无数个日夜蛰伏换来了湖南理工学院的通知书。秋雨濛濛，站在南湖边，刘琳洋看着湖面浩渺如画，她笑着说道：“真实地站在照片上的美景里，感觉呼吸都不敢太大声。”如今，大学生活的画卷正徐徐展开，刘琳洋希望自己能有更多的体验，尝试更多挑战，在大学里也能做到学习与兴趣同行，自由与自律共存，在更多未知领域，写下浓墨重彩的一笔，“大学又是新的开始，这本是一段自我拼搏的人生，一个不断超越自身局限的旅程。”（转自校园网，作者:麻紫欣、陈红、毛青，一审：刘子行，二审：贺波彬，三审：杨厚均）
